數(shù)字化電子發(fā)聲黑板項(xiàng)目尋求合作 |
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尤里卡數(shù)字化電子發(fā)聲黑板項(xiàng)目簡述 本項(xiàng)目產(chǎn)品是本公司創(chuàng)新推出的新產(chǎn)品,是國家863高技術(shù)發(fā)展計(jì)劃成果,獲得深圳市科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)。 本項(xiàng)目產(chǎn)品是高智通公司在全國教育科學(xué)“十五”規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題——“教育信息資源網(wǎng)絡(luò)建設(shè)對策研究”之子課題——“語音聽力網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè)與小學(xué)英語課改應(yīng)用的研究”的背景下,與國家教育部下屬單位根據(jù)國內(nèi)小學(xué)對教育儀器的需求歷時(shí)兩年時(shí)間研制完成的。 該項(xiàng)目以低成本的方式幫助學(xué)校實(shí)現(xiàn)圖文聲同步,人機(jī)交互的多媒體教學(xué)方式,是可以廣泛提高我國教學(xué)質(zhì)量的高新技術(shù)教學(xué)儀器。 該項(xiàng)目由數(shù)碼電子發(fā)聲黑板、電子感應(yīng)教鞭和多種教學(xué)課件組成,教學(xué)課件包括小學(xué)英語圖文聲教育演示課件、小學(xué)拼音圖文聲教育演示課件、小學(xué)漢字圖文聲教育演示課件、小學(xué)音樂圖文聲教育演示課件等。每一種課件都由兩部分組成,一部分是彩色掛圖,另一部分是含有聲音和交互式人機(jī)對話程序的軟件。“數(shù)碼發(fā)聲電子黑板”除了優(yōu)質(zhì)的語音外,它還將語音和圖文實(shí)現(xiàn)了有機(jī)結(jié)合,從而對使用者尤其小學(xué)初級階段的英語學(xué)習(xí)者有著無可比擬的優(yōu)越性能。 該項(xiàng)目的使用方式為教師使用電子感應(yīng)教鞭指向各種課件掛圖上的不同圖形和文字時(shí),系統(tǒng)發(fā)出相應(yīng)的聲音或者提出問題,從而實(shí)現(xiàn)多媒體教學(xué)。 根據(jù)教育部教基<2001>2號文件規(guī)定,小學(xué)開設(shè)英語課程將作為21世紀(jì)初基礎(chǔ)教育課程改革的重要內(nèi)容。2002年秋季,鄉(xiāng)鎮(zhèn)所在地小學(xué)必須逐步開設(shè)英語課程。這一目標(biāo)的實(shí)施的主要困難是:一是聲音資源的缺乏,二是英語師資缺乏:中國英語教育權(quán)威人士、北京語言大學(xué)陳琳教授等一批國家級英語專家認(rèn)為如此眾多的小學(xué)嚴(yán)重缺乏合格英語師資,是實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo)的“世界級難題”。 有數(shù)據(jù)表明,目前我國共有小學(xué)英語教師近70萬,其中大部分教師是學(xué)校為落實(shí)教育行政要求由非英語專業(yè)教師臨時(shí)改轉(zhuǎn)而成,達(dá)不到英語教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)資質(zhì),目前我國還有差不多一半的小學(xué),也就是30多萬所小學(xué)沒有開設(shè)英語,這些小學(xué)沒有開設(shè)英語的原因主要是沒有英語教師,或者說沒有合格的教師,另外,已經(jīng)開設(shè)英語的30多萬所小學(xué)中,還有將近一半是因?yàn)榻處煴旧硭刭|(zhì)不好而嚴(yán)重影響教育質(zhì)量。 面對這一形勢,“尤里卡電子發(fā)聲黑板”把小學(xué)英語教材和教學(xué)活動(dòng)制作成圖文聲教育演示課件,提供標(biāo)準(zhǔn)的英語語音和各種課堂教學(xué)活動(dòng)資源,幫助師資不足或者師資素質(zhì)不夠高的學(xué)校有效地解決開設(shè)英語課程和提高教學(xué)質(zhì)量的問題。將最為及時(shí)和有效地滿足這一英語學(xué)習(xí)市場,在創(chuàng)造巨大社會(huì)效益的同時(shí)也創(chuàng)造一個(gè)巨大的商業(yè)成功。 一.競爭分析 目前市場上尚無同類產(chǎn)品出現(xiàn),以電腦軟件和投影機(jī)為基礎(chǔ)的智能多媒體教室可實(shí)現(xiàn)“電子發(fā)聲黑板”的教學(xué)功能,但是其投入成本太高(數(shù)萬元至數(shù)十萬元),只有部分大城市經(jīng)濟(jì)條件很好的學(xué)?梢陨倭堪惭b,而“多功能數(shù)碼化小學(xué)教育演示系統(tǒng)”價(jià)格低,所有教室都可使用,尤其適合中西部等欠發(fā)達(dá)地區(qū)中小學(xué)的需要。 二.銷售分析 對于學(xué)校來說,“電子發(fā)聲黑板”教學(xué)課件通過更換掛圖和存貯卡軟件的形式可以長期使用,學(xué)?梢詮慕虒W(xué)儀器和教學(xué)經(jīng)費(fèi)里獲得資金支持。各個(gè)地方都有相應(yīng)的負(fù)責(zé)部門,比如說每個(gè)縣都有一個(gè)教學(xué)儀器站!半娮影l(fā)聲黑板”可以通過這些渠道迅速推廣。 截止2003年,全國共有小學(xué)42.58萬所,在校生11689.74萬人;2003年全國共有幼兒園11.64萬所,在園幼兒(包括學(xué)前班)2004萬人。民辦普通小學(xué)5676所,在校生274.93萬人。民辦幼兒園5.55萬所,在校生480.23萬人。(數(shù)據(jù)源自教育部2003年統(tǒng)計(jì)報(bào)告)。如果每所學(xué)校僅安裝4套“尤里卡電子發(fā)生黑板”,則共有180萬套的市場容量!按20個(gè)主要省計(jì)算,若取得一個(gè)省的10%的市場份額,則每省有9000套的銷售量,數(shù)千萬銷售額! |
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